EAMateCero-Semanas del 28.03 al 08.04/22.

 

“Nos integramos en semipresencialidad, explorando nuestras emociones”

DESEMPEÑO: Desarrollamos empatía en el reencuentro en aulas carlinas, reconociendo nuestras emociones en pandemia y frente a situaciones de contexto, ligadas a la violencia de género.

💨 En la imagen:

Reflexionamos, respondiendo a:

1. Describe tu observación.

2. ¿Despierta algo en ti? Comenta.

3. ¿Hallas alguna relación con tus experiencias estos dos últimos años, cómo así?

4. ¿Serán importantes nuestras emociones en este retorno a clases, por qué?

💨 Realiza tu 'control de imagen', dando clic dentro de la imagen y desarrollando el formulario correspondiente (Recuerda: necesitas abrir tu correo gmail primero). 👇

EAMate 01-Semanas del 11 al 22.04/22.

 

“Elaboramos el instrumento estadístico-investigativo pertinente”

COMPETENCIA:

Resuelvo problemas de gestión de datos e incertidumbre.

CAPACIDADES:

👉Sustento conclusiones o decisiones con base en la información obtenida.

👉Uso estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.

DESEMPEÑOS: 

• Planteo y contrasto afirmaciones o conclusiones sobre las características o tendencias de una población o de eventos aleatorios a partir de sus observaciones o análisis de datos.
• Recopilo datos de variables cualitativos o cuantitativos de una población mediante encuestas o la observación. Los recopila con el propósito de analizarlos y producir información sobre el comportamiento de datos. Determino una muestra representativa de una población pertinente para el objetivo de estudio y las características de la población estudiada.

💨 Tomo en cuenta la ...

💨 Observo y escucho con atención el microvídeo:

💨 ¿Qué le agregaría a la expresión:

'En el mundo de los niños no se les pega a las niñas' ...?

💨 Fundamento, qué me dice la expresión: 'Por que soy hombre'

💨 Comento respecto de mis emociones ante las respuestas dadas por los niños (debajo 👇 y recordando tener abierto mi gmail):